3月4日、5日,全国政协十四届三次会议、十四届全国人大三次会议分别在北京开幕。
郑州财经学院干部师生通过网络收听收看两会相关报道，深入学习两会精神，并结合自身工作、学习和生活实际，热议全国两会。
校党委书记马治军：全国两会胜利召开，令人鼓舞、催人奋进。政府工作报告就“深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能”进行重要部署，强调“加快建设高质量教育体系”“推进高水平科技自立自强”“全面提高人才队伍质量”，为我们做好新时代高等教育工作指明了方向，明确了路径。今年是我校全面落实第二次党代会确立的各项重点工作的开局之年。郑州财经学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把贯彻落实全国两会精神同深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，落实学校第二次党代会精神结合起来，牢记为党育人、为国育才的初心使命，坚持党对学校工作的全面领导，坚持立德树人根本任务，坚持师生主体地位，在高质量党建的引领下，统筹推进学科建设和人才培养，加强新时代高素质教师队伍建设，提升对外开放和服务支撑能力，筑牢校园安全稳定底线，扎根中原沃土，发挥优势特色，坚定服务地方经济社会发展，奋力谱写省内一流、国内知名、特色鲜明的高水平应用型本科高校新篇章。
教务处处长王艳珍：今年的政府工作报告提出，要“加快建设高质量教育体系”，令每一位教育工作者深受鼓舞。高等教育在国家战略布局中具有重要作用，肩负着培养高素质人才、推动科技创新和服务经济社会发展的重大使命。面对新时代新要求，我们必须以改革创新为根本动力，推动高等教育高质量发展。在专业建设方面，要紧密对接国家战略和区域经济发展需求，建立专业动态调整机制，优化专业结构，重点打造契合产业发展趋势的优势特色专业群，提升学科专业支撑能力。在人才培养方面，要深化产教融合、科教融汇，推动教育链、人才链与产业链、创新链的深度对接，培养具有实践能力和创新精神的复合型人才。在教学改革方面，要积极应对人工智能等新技术带来的挑战与机遇，推动信息技术与教育教学深度融合，创新智能化、个性化的教学模式，提高教育的适应性和前瞻性。高校是教育、科技、人才的重要交汇点，是推动新质生产力发展的关键力量。我们要以改革创新为动力，勇于探索新路径，优化人才培养体系，提升教育服务经济社会发展的能力。通过深化产教融合、推动协同育人，不断提升教育质量，培养能够适应未来变革、引领技术创新的高素质人才，为区域经济和国家发展贡献智慧和力量。
党委宣传部部长杨建伟：阳春三月，全国两会大幕开启。2025年的全国两会，是在“十四五”规划收官、迈向“十五五”的关键一年召开的重要会议，意义非凡。通过对政府工作报告的研读，深受鼓舞，突出体现了全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署。关键节点的蓝图擘画，是凝心聚力、提振信心的导向，也是奋发有为、推动发展的纲领。大语言模型、人形机器人迭代出圈，人工智能、量子科技等创新驱动发展话题热度攀升，中国正聚焦前沿，培育经济增长新引擎，引领新质生产力发展。教育强国建设三年行动计划即将制定实施，我们要以全面实施新时代立德树人工程为指引，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，围绕经济高质量发展、法治建设、教育发展、科技创新、人才培养等，做好宣传思想工作，提升文化支撑力和舆论影响力。同时敏锐把握新技术为宣传思想工作带来的机遇与挑战，善用新理念新手段，做好分众化传播和媒体矩阵构建，不断改进文风，守正创新，讲好郑财生动故事。
学生处处长李坤：2025年政府工作报告着重强调教育强国建设，将教育摆在国家发展的战略高度，这无疑是学生管理工作的核心指引。在日常管理中，我们应把培养全面发展的高素质人才作为根本任务，将思想政治教育融入学生学习与生活的每一处细节，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让学生们深刻认识到自己在实现中华民族伟大复兴征程中的重要作用。学生管理工作需紧跟时代步伐，积极创新管理模式。报告中对科技创新的重视，启发我们利用现代信息技术搭建数字化学生管理平台，提升管理效率和质量。此外，鼓励学生参与管理决策，发挥学生组织的桥梁纽带作用，让学生在自我管理、自我服务中提升综合素质。在今后的工作中，我们将以报告精神为指引，始终坚持以学生为中心，注重全面发展，优化管理机制，加强队伍建设，推动教育公平，努力构建高质量的学生管理体系，为学生的成长成才保驾护航。
艺术设计学院党总支书记张永：2025年是“十四五”规划的收官之年，也是“十五五”的蓄势之年。站在新的历史方位，开好全国两会，必将为新征程增进共识、汇聚人心，为推进高质量发展汇聚智慧力量。两会期间，全国人大代表、科大讯飞董事长刘庆峰围绕人工智能与高等教育的融合性，提出要“培养站在人工智能肩膀上的新人类”，并建议设立人工智能通识课，将AI能力纳入新课标。作为一名高校艺术教育者，我深感当下AI智能的快速发展为高校艺术教育带来了多维度的变革契机。在课程体系建设层面，需强化人工智能工具与艺术创作的深度融合，开设生成式艺术、数据可视化等前沿课程，引导学生掌握智能算法辅助创作的艺术逻辑，同时注重保持传统艺术语言的核心训练，避免技术依赖导致的人文性缺失，着力培养既掌握AI智能网络原理又具备美学判断力的复合型人才，积极探索技术赋能的艺术教育新范式。
土木工程学院党总支书记焦建伟：作为土木工程学院党总支书记，我深入学习2025年全国两会精神，深刻感受到党和国家在新时代对高等教育与行业发展的殷切期望。两会报告提出的“打造宜居、韧性、智慧城市”“深化产教融合”“推进绿色低碳转型”等战略部署，为学院发展指明了方向。政府工作报告明确“加强产学研深度融合”，土木工程作为应用型学科，更需打破校企壁垒。近年来，我院通过“双师型”教师培养、共建工程中心等模式，将企业标准引入课堂。同时，教师团队积极承担地方企业技术咨询，政府决策咨询项目研究，入库各级政府及行业专家库等，践行高校服务社会的使命。政府工作报告提出“一体推进教育发展、科技创新、人才培养，筑牢中国式现代化的基础性、战略性支撑”，作为教育工作者，我深感责任重大。土木工程关乎民生福祉，须在专业教育中深化思政引领，夯实工匠精神与社会责任教育，引导学生树立“生命至上、生态优先”的职业价值观。同时，注重学生心理健康与人格塑造，以“有温度”的教育激发创新潜能，培养兼具专业技能与家国情怀的“新工科”人才。两会精神为学院发展注入强劲动力。我将以党建引领为核心，凝聚全院师生力量，锚定“科技创新、立德树人、服务社会”三位一体发展目标，为构建现代化基础设施体系、推动建筑业绿色转型贡献智慧与力量。
信息工程学院副院长邢丹丹：全国两会的召开，在我校师生中引发热烈讨论。我深感全国两会的召开为我们教育工作者指明了方向，以下是我结合自身工作实际的一些感受和思考：一是对教育强国建设的信心更加坚定。报告中提出的“发展更加公平更有质量的教育”“推进高等教育内涵式发展”等目标，为高等教育改革发展描绘了蓝图，也让我坚定信念：作为一名高校教师，我将以更加饱满的热情投入到教学和科研工作中，为教育强国建设贡献自己的力量。二是对高等教育内涵式发展的思考。政府工作报告中强调“推进高等教育内涵式发展”，这让我深刻认识到高等教育要注重质量的提升。作为一名教师，在教学中，我将更加注重培养学生的创新能力、批判性思维和实践能力，努力将课程内容与社会需求相结合，帮助学生更好地适应未来社会的挑战。三是对教育公平的关注。两会期间，教育公平成为热议话题之一。在日常工作中，我会更加关注学生的个体差异，努力为每一位学生提供平等的学习机会和资源。
艺术设计学院室内教研室主任李妍：教育是国家发展的基石，而设计作为连接科技与生活的桥梁，其教育更需紧跟时代步伐。在全国教育大会上，总书记的讲话强调了创新的重要性，这与我们设计专业的核心精神不谋而合。我将以此为契机，进一步深化教学改革，注重培养学生的创新思维与实践能力，鼓励他们勇于探索，敢于创新。时代大潮滚滚向前，作为青年教师，积极面对科技带来的颠覆性改变，AI将为教育带来巨大变革，用好新技术是一道必答题。作为教育工作者，要更注重培养学生的创新性思维，教师必须具备强大的学习动力，并且要学在前面，要敢于改变教学方式方法，这既是挑战也是机遇。同时，我也将致力于提升教学质量，为学生提供更多元化、更贴近行业实际的学习资源，为培养具有更强竞争力的设计人才贡献力量，为教育强国建设尽绵薄之力。
马克思主义学院教师郭慧祯：在阳和启蛰，品物皆春的美好时节，万众瞩目的两会如期召开，来自五湖四海、各行各业的代表们心怀“国之大者”，情系“民之关切”，齐聚首都，共赴春天的盛会。在过去的一年，我国在经济、科技、文化、体育、民生等领域成果斐然，就像习近平总书记在2025年的新年贺词中所说：“2024年，一个个瞬间定格在这不平凡的一年，令人感慨、难以忘怀。” “思民所忧，行民所思”，两会召开期间，代表们畅谈改革良策，共话发展蓝图，让我印象最深刻的是教育部怀进鹏部长在十四届全国人大三次会议首场“部长通道”集中采访活动中，谈到DeepSeek和机器人等科技发明与创造的产生，不仅是中国科技创新和人才培养的效果，也是教育改革和发展的机遇。作为新时代的教育工作者，在教书育人的过程中，时代赋予了我们更多的机会和可能性。作为思政课教师，我们应努力探索课堂教育与科学技术深度融合的新路径，赋予知识传播新动能，润泽每一个求知的心灵，真正做到为党育人、为国育才。
智能工程学院教师翟会丽：全国两会胜利召开，我积极参与了学校组织的两会学习、讨论，深感振奋与鼓舞。两会中，教育部部长怀进鹏的发言尤为引人关注，他对于教育、科技以及人才培养的深刻见解，为我未来的教学与研究工作指明了方向。怀进鹏部长在两会期间强调，要加快加强人才培养，特别是基础学科和新兴学科的人才培养。对于我们智能工程学院而言，无疑是一个重大的机遇。人工智能作为新兴学科的重要组成部分，正日益成为推动社会进步和产业升级的关键力量。怀进鹏部长指出，要加快布局人工智能、生物技术、新能源、新材料等领域的学科建设，为学院的专业设置和课程开发提供了重要的指导。在怀进鹏部长的发言中，我特别注意到他对于“人工智能教育白皮书”的提及。今年，我国将发布这一白皮书，旨在为学生提供更好的数字化、智能化时代的素养和能力。作为智能工程学院的专任教师，我深感责任重大。我们需要不断更新教学内容和方法，确保学生能够紧跟时代步伐，掌握最前沿的科技知识和技能。
文化与传媒学院辅导员陆瑶：今年是“十四五”规划的收官之年，亦是“十五五”规划的起点，更是面向2035年教育强国目标全面布局、加速推进的关键一年。关于教育，2025年政府工作报告明确指出，要全面实施新时代立德树人工程，推进大中小学思政课一体化改革创新，全面普及心理健康教育等。因此，我们必须深刻把握教育环境的深刻变革，强化教育强国对中国式现代化的引领作用。作为辅导员，我们应始终坚持做好学生成长成才的引路人，扎实开展学生思想价值引领工作。将思政教育有机融入学生的日常生活，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，作为学生健康生活的人生导师，我们更需重视学生的心理健康教育工作，积极宣传普及心理健康知识，传授心理调适方法。不断提升自身素质和能力、深入了解国家教育政策、掌握学生工作的新理论和新方法，不断探索和实践育人的新路径、新方法，为学生的全面发展和社会的和谐稳定贡献自己的力量。
会计学院辅导员桑明燕：伴随着春天的步伐，2025年全国两会大幕开启。作为一名高校辅导员，与同学们一起热议全国两会话题，积极学习全国两会精神。作为一名教育工作者，无疑最关心两会中的教育提案，其中关于充分发挥文化育人作用的提案让我产生了强大的共鸣，在以后的工作中也要多运用新时代伟大变革成功案例，发挥红色资源育人功能，拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。另外，关于以学生发展为中心和教育适配产业的双重导向。我校作为地方应用型高校，应主动对接河南省十大战略，在专业群建设（如现代服务业、数字经济）、双师型教师培养、技能认证互认等方面深化改革，为教育强国建设贡献。全国两会的召开必将凝聚起中国人民万众一心、众志成城的磅礴力量，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，向着强国建设、民族复兴的宏伟目标坚定前行。我作为其中一员，定不负使命，奋力前行！
校青马班学员、文化与传媒学院22网媒1班刘星钰：2024年全国两会激荡着新质生产力的时代强音，这一凝聚着科技创新核心要义的战略部署，恰似一盏明灯，为当代大学生的成长航程标定方向。当政府工作报告提出强化基础研究系统布局时，我仿佛看见无数实验室里的荧光屏正倒映着青年学子专注的面庞；当人工智能+行动计划引发热议时，耳畔回响的是校园创新创业大赛中此起彼伏的创意碰撞。作为数字原住民，我们这代人见证着科技革命与教育变革的同频共振。参与挑战杯时的算法优化、投身乡村振兴实践中的智慧农业方案、在半导体实验室里调试的纳米材料，这些看似微小的创新颗粒，正通过产教融合的磁场凝聚成改变世界的力量。站在两个百年交汇点，我清醒认识到：当青春脉搏与时代强音共振，当代大学生既要做创新火种的传递者，更要成为点燃科技引擎的先行者。这既是两会精神赋予我们的历史使命，更是民族复兴征程中不可推卸的青年担当。
校青马班学员、商学院22国贸本3班李文婕：今年两会的召开，于我而言，就像推开了一扇洞察国家发展大势的大门。众多热点议题中，乡村振兴和民生保障最是牵动我的心。乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的关键一环。政府工作报告里，农村基础设施建设、农业产业发展、农民增收致富等规划，让我看到乡村未来的无限希望。当下，我国农村发展成就显著，可城乡发展不平衡的问题仍存在。身为新时代青年，投身乡村振兴，我们义不容辞。我所学的国际经济与贸易专业知识，在乡村产业升级、农业产业的现代化发展等方面大有用武之地。今后，我不仅要积极参与乡村调研，更要将理论与实践深度融合，在实践中检验所学，助力乡村全方位发展，让青春在这片广阔天地绽放耀眼的光芒。作为青马班学员，我定会把两会精神转化为实际行动，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，在新时代新征程中书写属于我们的壮丽篇章！
文化与传媒学院2023级网络与新媒体专业本科3班缑依霖：政府工作报告中对教育事业的全面规划和高度重视，让我看到了国家对教育投入的加大和对教育质量的提升。特别是关于高等教育的质量提升、教育公平的推进以及教育信息化的加速，这些措施为广大学子提供了更加优质的教育资源。两会期间，代表委员们围绕高等教育提出了诸多具有前瞻性的提案，如加强师资队伍建设、优化课程设置、推进产学研一体化等。这些举措不仅为高等教育的发展提供了有力支持，也为未来的教育改革指明了方向。作为网络与新媒体专业学生，我们肩负着传播知识、引领思潮的重要使命。面对教育领域的新趋势、新热点，我们必须不断提升自己的专业素养和创新能力，为教育事业的蓬勃发展贡献青春力量。结合学校发展规划和自身专业特点，我将探索新媒体知识和技能在教育领域的应用，利用社交媒体平台传播优质教育资源，推动教育公平与普及，为构建学习型社会贡献力量。
艺术设计学院2022级视觉传达设计本科2班陈顺琳：身为00后大学生，我深知全国两会不仅是宏观的国家政治，更是指引青年成长的“风向标” ，与我们息息相关。政府工作报告提出“加强文化遗产保护传承”“培育新型文化业态”，作为艺术学子，我顿感使命在肩。两会代表委员提案里，推进“大中小学思政课一体化”的倡议，和我校打造的“行走的思政课”实践基地不谋而合。师生共同参与中轴线文化探访、红色教育基地研学等活动，打破传统课堂局限，把思政教育拓展到社会大舞台，让思政教育变得生动有趣。作为新时代大学生，我真切感受到国家建设教育强国的决心，我将满怀热忱，投身这场关乎国家未来的建设中。
智能工程学院2022级智能制造本科2班邢子谦：春暖花开时，全国人民热切期盼的两会在北京隆重开幕。作为一名智能制造工程专业的学生，我对于两会的关注聚焦在科技发展上，在研读政府工作报告时，我感慨万千。机器人春晚荧幕的出现彰显科技创新的硬实力，《哪吒》电影的爆火出圈展现文化软实力的全球视野，DeepSeek等技术的开源共享则体现了中国推动人工智能全球普及的开放胸怀，量子计算、人工智能等前沿科技布局令人振奋，这让我触摸到了第四次工业革命跳动的脉搏。当代大学生是伴随互联网成长的一代，站在智能制造的风口，我深切体会到青年与国家的“双向奔赴”。量子科技、具身智能、6G等不是遥远的概念，而是我们每日实训、绘制图纸的深层体现。站在新时代、新起点的我们，既要做科技创新的破壁者，更要成为社会责任的担当者。时代给予的考卷已然展开，我们定将以青春之笔书写精彩答卷。